英格兰的学生是发达国家中最文盲的人

2019-02-18 02:13:02

一项重要的国际报告显示,正在努力学习识字和算术的学生不应该上大学根据经济合作组织和经济合作组织的数据,传统的三年制学位课程费用昂贵且不适合那些基本面困难的学生,同时让学生在这些关键领域的低技能毕业“破坏了资格”发展(经合组织)该研究着眼于英格兰的识字和算术技能,得出的结论是,英国20至34岁毕业生中有7%的人具有低于二级的计算能力,而3.4%的人具有低于这一水平的识字技能 - 这意味着他们很难估计在观察仪表时,油箱中剩余多少汽油,或者难以理解阿司匹林瓶的说明报告显示,对于计算,这比其他国家更糟糕 - 包括澳大利亚,爱尔兰,波兰,意大利和西班牙它补充说,大约五分之一的年轻大学毕业生可以管理基本任务,但却面临更复杂的问题阅读更多:在数学课上玩电脑游戏'可以帮助提高学生的计算能力'“基础技能低的人通常不应该进入三年制本科课程,这些课程成本高,不适合所涉及的教育需求,而毕业生基础技能差,破坏了英国大学学位的货币“应鼓励这些准学生学习其他有助于提高识字和算术水平的专业课程,同时在大学中需要做更多工作,以帮助具有中等水平的学生发展他们的技能它还表明,阻止大学毕业的基础技能较低的学生可以帮助提高成绩该报告基于2012年进行的一项国际调查,继续警告说,虽然英国有更多的年轻人从大学毕业,而不是许多其他国家,但许多年轻人没有做好学位研究的准备,作为那些青少年的基本技能可能进入高等教育比其他地方弱得多总体而言,16至19岁的人中有三分之一正在努力应对基础 - 是芬兰,日本,韩国和荷兰等国家的三倍阅读更多:GCSE数学成绩看到巨大的上升 - 但英国成绩“历史上最大幅度下降”2012年,在英格兰,70%的这一年龄组的青少年接受教育或培训,这将导致正式的资格认证调查显示,在许多其他国家的所有年轻人经济合作与发展组织警告说:“在英格兰,与其他国家相比,年轻人的弱小基本技能可以追溯到初期教育结束时的较低标准” “优先考虑的重点是提高英格兰的基础教育水平,”它补充道该报告指出,已经引入了大量改革措施,包括对资格进行全面改革,将年轻人必须接受教育或培训的年龄提高到18岁,并决定任何未能获得GCSE至少C级成绩的青少年或数学必须继续主题经合组织表示,现在评估这些改革的影响为时尚早,但补充说“他们的目标显然是正确的”该组织确实注意到,提高大学数量上限的举措可能会使基础技能较低的学生的问题更加严重报告称,总体而言,英国估计有900万工作年龄的成年人具备识字或算术技能,或两者兼而有之一位政府发言人说:“良好的英语和数学技能对于以后的成功至关重要,并且由于我们的改革,成千上万的学生正在离开具有这些重要技能的教育”虽然我们很高兴经合组织认识到我们取得的进步,并不自满,并将保持我们对识字和算术的不懈关注,